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方心宁就回办公室,刚出教学楼,就听有人在外面乱嚷。原来牛真龄把他们班几个在食堂参与打架的同学撵回家反省,其中一个孩子的家长从外地赶回来找牛真龄理论,语言不中听,牛真龄跟他解释了几句。没成想对方不但不听,还要动手,在校园里追着牛真龄要打。多亏潘念刚把那个家长劝住,牛真龄才得以脱身。
课间操时间,程校长召集所有的任课老师召开研讨会。
会上,程校长先说了说刚才家长闹事的事,安慰了下牛真龄,然后嘱咐大家,凡事要多讲究方法,不要图省事。然后,会议讨论了如何搞好学段衔接:初一年级,首要任务是搞好小学到初中知识教学的顺利过渡;初二年级,主要是如何在夯实初一知识的基础上,逐渐转入初二的学习;初三年级,目标当然是要放眼中考。
之后,程校长又讲了教学上需要注意的几个细节:课堂教学,坚决废止注入式、填鸭式等陈旧的教学方法,杜绝满堂灌,提倡进行课堂教学改革,适当运用现代化教学手段,争取百花齐放;要求把自习课完全放给学生,给学生更多的自由学习时间,不允许任何老师占用自习。
会上还提到了方心宁搞的“小组合作教学法”,让老师们都根据自己的情况,做些有价值的研究与尝试。
程校长正式公布了各口临时负责人名单。潘念刚任副校长兼政教处主任,方心宁则负责教导处和团组织。
随后,潘念刚副校长安排了“走进泰云,重塑自我”的主题活动,并一块学习了一些教育教学理论,要老师们多从教学方法和心理上指导学生。
泰云学校确实集中了辛县及临近县市很多家庭条件相对较好的学生。针对学生大多生活优越,乱花钱现象严重,不珍惜时间的情况也非常普遍,方心宁代表团组织提了一个建议:组织学生外出游学,尤其到贫困山区去,以培养他们节俭和惜时的好品质。鉴于大规模搞这样的活动比较困难,程校长答应在初三(3)班先搞个试点。