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杜秀青是很少给丁志娟打电话的。这千年打一回的电话,当然是极其重要了。
丁志娟丝毫不敢怠慢,立马停下手里的一切活儿,打起十二分的精力来接听嫂子大人的电话了。
“嫂子,今天有空啊?”丁志娟笑呵呵地问道。
“你还嫌我不够忙啊,周末也不想我休息下。”杜秀青也笑着说。
“唉,我巴不得嫂子天天能多点时间休息,可是你不仅仅是我们家的人啊,你更是全余河人民的书纪啊,三十多万人需要你呢,哪能让你多有时间休息。”丁志娟笑着说。
“少给我戴高帽子。我今天就是家里的人,纯粹的家里人。”杜秀青说道,“作为一个学生家长,我想向丁校长反映一点小小的意见,不知丁校长可否有空倾听啊?”
“呵呵,洗耳恭听。”丁志娟笑着说。
难得杜秀青这么轻松地跟她说话。
“期末考试到了,孩子们的作业多一点也无可厚非,但是,今天我看到子安在抄写生字,每一课的生字都要抄,一个字抄一行,孩子的手都抄痛了,说实话,这样机械式的重复作业,我是不赞成的。这样抄写对于子安来说,不仅起不到好的作用,反而让孩子产生了畏惧的心里,对学习产生了厌恶和抵抗,适得其反。作为一个家长,我心疼孩子,希望老师能改变这样的方法。”杜秀青说道。
呵呵,原来就是为这事儿啊!丁志娟心里笑道,看来嫂子真是疼爱孩子,连子安多写几个字都心疼。
“嫂子,你说的情况,我知道,我家男男也是这样写啊!可能你现在不在教育行业,觉得这样做很不可思议,其实,这是老师们的通病。期末考试的复习,对于低年级的孩子来说,最主要的就是掌握生字词,没有别的办法,只有多写多练,才能有点效果。”丁志娟解释道。
“丁校长,我今天就是以家长的身份向你反映这个问题。老师们是好心,这个我理解,但是作为一个家长,我有点建议,希望你们能采纳:作业可以分层布置,对于那些不能掌握的孩子,可是当要求加点量,多写一些,但是对于已经掌握了的孩子,还是希望能酌情减少,不要影响孩子学习的兴趣,一旦产生厌学的情绪,那可就得不偿失了。”杜秀青说道。
“好,嫂子,你的建议我会传达下去的。”丁志娟说,“分层作业,这个我们在教师会上也经常提到,面对不同层次的学生,要有不同的作业量,要做到让上层生吃好,让中下层生吃饱,切记全班统一,忽视孩子的个性和能力差异。这一点,确实没有落实好,我向嫂子检讨。”