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“这个几个字念什么，我也不知道，我翻了不少篆体字资料，还有上网查过，都没有查到”张老师摇着头对我回道。
我则是“哦”了一声点点头，然后什么话都没说。
“第二步骤，就是叠纸鹤，这第二步骤不是很难，但也需要你用心去叠”张老师对我说完这话后，他先是用嘴将黄符纸上的画的符吹干，然后就开始叠纸鹤。
当张老师叠完纸鹤后，纸鹤的身上闪出一道淡淡的黄光，然后纸鹤自己从桌子上飞了起来，纸鹤绕着张老师飞了一圈，然后落在了张老师的左肩上，我心里暗叹这还真是有点神奇。
“接下来该怎么用这个引路纸鹤你知道，我当初教过你，我教你的这两步骤你看明白了吗？”张老师向我问了过来。
“我看明白了张老师”我点着头对张老师回道，此时我的脑子里不断的回放着张老师画符和叠引路纸鹤的两个步骤。
