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清晨前两节是物理课。由于性别差异导致的思维方式不同，逻辑性强的物理和数学，一直是女生们的两大难题，其中物理尤甚。加之十班的物理老师是一位年逾五旬的老教师，教学方式较为传统且艰深，学生理解起来颇具挑战。
这两节课，物理老师讲解的是一类相对复杂的例题，涵盖了众多同学公认的难点——动力学部分。
如同班级内多数女生一样，听完这两节课的夏暖暖，眉宇间已皱成一个“川”字。下课铃响已过去两分钟，夏暖暖仍在苦苦思索刚才的例题。只见她手中的自动铅笔头，在额头上规律地点着，仿佛脑中冒出一个个问号。
一旁的秦天，瞧着她这般苦思冥想的模样，不禁觉得甚是可爱。“天哥，救救我！”正当他准备询问是否需要帮助时，一声熟悉的呼救传入耳中。抬眼看去，来人正是张鹏。
他手持刚才物理老师讲解的教材，急匆匆地走过来。“就是刚才那几道例题。”张鹏苦笑着点头，“老蔡讲的每个词我都明白，可组合在一起我就彻底晕了。”
老蔡，便是他们的物理老师。“哈哈！”秦天前面座位上的崔颖忍不住笑出声，站起来说：“张鹏，你来我这坐吧！”
张鹏面容扭曲，惊讶之情溢于言表，难以置信地注视着秦天。
秦天淡然一笑，颌首示意一切安好。
“哦，那，那真是谢谢你了！”
张鹏感激地道了一声谢，落座时还不忘试探性地拍了拍椅子，以防掉入什么陷阱。
“倒巧了，暖暖，我这就给你们一起解析一下这道题目。”
秦天侧过头，对着夏暖暖温和地提议。
“好的好的！”
夏暖暖连连点头，正巴不得如此。
于是，秦天接过张鹏的学习资料，将其斜靠在自己书桌上。
张鹏身子一侧，调整着视角以便看清。
夏暖暖也挪动椅子靠近一些。
