第1572章 愿天下无拐（37） (第4/5页)

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不过他这年纪，送去学校显然不太现实，至少也要先有了一定的基础以及培养好他的性格，才能让他融入到群体中去。

所以顾陌自己制定了一个教育方案，决定亲自教周毅。

这个方案规划的并不详细，很多地方也要根据实时的进度情况进行调整，尤其是性格和情感方面。

在父母与孩子的关系中，很多父母都扮演了决裁者的角色。

父母总是在自己决定之后又让孩子做选择，问孩子喜欢什么衣服，孩子选了，他们却说不好，一直否定一直否定，直到孩子做出让他们满意的选择……

长大以后父母问孩子要什么，孩子一直说随便，父母就会生气，说你这孩子怎么一点主见都没有，然后继续强硬做决定……

他们总说从小到大你想要什么我没答应？其实他们答应的只是他们想答应的，他们不想答应的会劝你换成他们希望的，然后再答应。

最后他们的记忆中的孩子就是个听话的孩子，一旦有一天孩子突然反驳了他们，他们就会觉得孩子变坏了，不听话了……

而且，他们总喜欢把自己的孩子拿来跟别人比较。

吃穿跟差的比，学习跟好的比。

自己跟差的比，让孩子跟好的比。