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看这姑娘这几笔字，肯定是下过苦功的，可以说在坐的老师没有比她写的还好的！
教学主任松了口气，看着手好字，就算能力差点当不了老师，去出个墙报总是没问题的，怎么说也算是给她找到出路了。
司文的声音继续传来，她从作者的写作手法、表达方式、语言特点等方面分析了这篇文章，让学生们从不同角度来欣赏，这种讲法让学生们耳目一新，也让底下听课的老师忍不住互相对视，讲的真好！
她的讲法和所有人都不一样，其他人都是按一代代的老教师传承下来的讲法往里套课文，几乎所有的课都一个套路，谁讲都一样。可她却走出了一条完全不同的路，相比之下，他们太老了，而她，正年轻。
等到一节课讲完，学生们依然意犹未尽，听课的老师们也忍不住拿起笔纸来记了好些领悟，这节课无疑是相当成功且让人印象深刻的！
教学主任早就忘了刚才想要把司文调去画黑板报的主意了，他现在是真觉得学校捡了个大宝贝，等学生都走了之后，他忍不住带头鼓起掌来，
“好啊，司老师，讲的太好了！”
听课的老师们也都跟着鼓掌，这次的掌声听着可比初次见面时的欢迎掌声响亮多了，第一次时，司文简直都想上去发表获奖感言，“感谢同事们的鸦雀无声”了。
司文打开自带的水杯，喝了几口金银花茶，才笑着点点头，“主任过奖。”
这金银花是程林亲自上山给她摘的，细细挑了晾干之后带了过来，说是每天泡些对她的嗓子好，怕她不喜欢味道还买了好些冰糖，加进去之后果然味道好多了。
“没过奖，司老师果然如推荐信上写的一样，学识丰富，善于钻研，是个难得的好老师！”
教学主任笑的眼睛都看不见了，他原来看到推荐信上的这些话时还忍不住嗤之以鼻，心想一个农村老师再丰富能丰富到哪去，现在看来，真是人外有人啊。
“让司老师担任语文老师的事，大家都没意见了吧？”教学主任问。
大家都赶快摇头，就这水平谁敢有意见啊，回头再让有意见的上去讲去，跟人一比不等着丢人呢嘛！
“孟老师，你呢？”
“主任，我也没意见，司老师讲的很好。”孟华扯了扯嘴角，她可真点背啊，谁知道这个农村来的还真有点东西呢？可她好歹也是工作多年的老教师，就这么服软了也太丢人了，于是轻咳了声，
“对于司老师当任课老师这事我是没意见，但我觉得老师还是要对文章了解的再透彻些，这样才是对学生负责任。”
孟华指着文章的一处拿给所有人看，
“就比如说，刚才司老师讲的这里我觉得值得商榷，"漫山的绿浓浓淡淡..."，我认为作者的意思应该是新叶和老叶的交错辉映，给人以视觉上的浓淡冲击，而司老师却说是不同品种的树，即便都是绿，也绿的不同。”
