让你代管特长班，怎么全成学霸了？ 第1134节 (第1/5页)

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“可说是离谱，但……”司马晴又仔细回想了一番，回到了老陈刚刚来七班的时候，仅是一句话而已，就把七班所有人都给震慑住了。

当时没有太过在意，可是现在仔细想想，不对，很不对劲！

这种没来由的震慑根本就说不通。

“从心理学的角度分析，如果要做到这一点，那就意味着老陈之前肯定对我们进行过某种心理暗示，而且是重复性的心理暗示，然后通过语言的引导激活了！”

“这……真的做得到么？”

第1337章 心理学

司马晴对此提出了极大的质疑。

心理上的确是存在催眠一说的，但是这需要极强的心理暗示能力，而且要做到心理暗示就必须绕过对方的心理警惕。

你当着人家面说人家是狗，人家只会给你一个大逼斗。

但是，你通过可以营造环境，然后对对方的社交进行介入，利用各种环境来暗示对方了之后，你再说人家是狗，人家……还是会给你一个大逼斗。

嗯，心理学暗示暂时还做不到让对方混淆自己的物种，但是，的的确确是可以改变对方的认知。

只是哪怕要做到这一点也是相当不易的。

“老陈肯定是懂心理学的。”

“那我是不是该找老陈去讨教学习一番？”

只是这个想法很快就被司马晴自己给否决了。

我这刚请了病假就去找老陈去请教心理学，老陈肯定知道我装病了！

emmm……这种情况下有一定的概率获得五千字检讨。

而且司马晴仔细一想，她现在是个学生，主业就是学习，学习成绩不咋的，还折腾这些玩意儿，老陈会支持么？

司马晴可不确定，虽然某种程度上来说七班的人大多都是不务正业，可那基本上都是老陈给带偏的，而不是他们自己做决定的。

反正思来想去，司马晴暂时是不打算去找老陈，而是准备私下里自己好好琢磨琢磨。