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原身固然在贾利德眼中没脑子了些，却在其他师生眼里品学兼优，为人谦和，虚心求教，成绩优异的好学生。
几位老师更是异常喜欢这个身份高贵，学习却非常用功的大王子。
也不怪赫伯特心里暗骂他假仁假义的伪君子，毕竟原身的确不屑学校里的一切，那些同学，那些老师，他是一个都看不起，可偏偏装模作样，做的也是一流，唬住了天下所有人。
眼下，贾利德·诺曼把原身之前写的论文直接发给爱德格教授，其后又起草了另一篇关于经济的论文和政治的论文，分别发给另外两位教授。
原身的记忆自然有他跟随爱德格教授学习的几年记忆和经验，爱德华教授是极为出色的指挥系教授，可这对眼下的贾利德而言根本没意义，军部已经被赫伯特牢牢把持住，就算自己能撬开墙角，他父王科尔文也不会允许，所以拥有原身的记忆，完成对方的期望还行。
再多，想要更进一步，或者说要完成母后的愿望便远远不足。
经济，政治，永远是民生至关重要的，以贾利德的能耐另外进修两门能够同时驾驭。
可他这一举动落到其他教授眼里除了惊叹外，与他关系最好的爱德华教授忍不住率先劝说“我的孩子，你是我见到过最优秀的学生，这点谁都无法否认。”
“不，教授我还差得远呢。”贾利德·诺曼谦虚道“您的来意我也明白，只是眼下我还年轻，更有时间学习更多的知识。”
爱德华见他眼帘下垂，固然浅笑，却并不把这赞美放在心上。不由越发感叹这孩子的谦虚和真诚“你不必妄自菲薄，”说着却不由明白贾利德如今的处境，他是皇家学院最出色的几位教授之一，政治上的一些事儿他自然也有所耳闻，对君王排斥养子的传闻他自然早就听说了。
这个年轻有为的青年，在这年纪除了学习外应该更多的历练和培养，可君王显然更希望他的亲子，二王子继承王位，那么眼前这个优秀的长子身份就非常尴尬，更何况爱德华教授非常清楚，整个贵族和世家明里暗里都支持者贾利德·诺曼。
如此反而越发让君王防备，若这孩子再在实事上立下功劳，怕是外头的风声也会越演越烈。所以君王早早的把他割出政治的中心。
爱德华教授也不清楚这优秀的孩子是不是有心皇位，不过平心而论血统，赫伯特·诺曼似乎真不如方方面面考虑周全，天赋又高的贾利德…更何况赫伯特这孩子自己也教导过，固然天赋奇高，但那也只是在军事上，政治上实在是缺了火候。
若君王真有意…他们这些老家伙自然也会有所担忧。
不过年迈却不糊涂的爱德华教授也知道，不论贾利德是否有意王位，这几年先避其锋芒，安分守己，养精蓄锐，待时机到了不论他要做什么都是万事俱备。
这几年来给他好好学点知识，学点有用的也没什么不好。
更何况，教导原身多年，还要继续任教的爱德华教授从内心而言两位王子之间他原本是觉得伯仲之间，赫伯特的确在他所教导的课业下更为出色，但现在…不得不承认自己的心有所偏动了。
第12章
想到这爱德华教授反而不再劝说，而是拿起资料翻阅了会儿“你另外提交了两份论文，派克顿教授和怡莱教授分别把论文都发给我看了，写的不错，完全看不出你之前是只跟着我学的。”
