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蒋老师带着她穿越拱廊，穿越玻璃穹顶的圆形大厅，又上了好几层楼梯，终于抵达教室门口。
初二九班。
临近上课，学生们都已经乖乖坐在教室，钟杳甫一走进教室，就被几十双眼睛齐齐注目。
那种熟悉的被探究的情绪关照，钟杳心中紧张，下意识就将背脊挺得更直。
她不喜欢这类视线，可因为出众的外貌、特殊的家庭情况，她又从小总生活在这样的视线中，也是因此，钟杳表现得倒也还正常。
“同学们先安静一下，”蒋科学拍了拍讲座子，“班里新转来一位同学，希望你们团结关爱，让新同学感受到我们九班的风范。”
说罢，他转首看向钟杳，鼓励地说：“来，和大家介绍下自己。”
蒋科学同钟杳以往遇到的老师们差不多，知道她的情况后，都挺照顾她的。
但从前与同学的相处，钟杳到底吃了太多亏，说多错多，别人总爱曲解她的话。她扫视这个班里的人，其实也不像电视里演的那么高大上，大多数看着都只是普通学生，像云水中学一样的普通学生。
于是——
钟杳沉默许久，深呼吸一口，却只憋出简单的四个字：“我叫钟杳。”
教室陷入寂静，学生们都瞪圆眼睛，目光更是狐疑。
这个转学生好奇怪，好神秘啊。
佘芮已经把钟杳的情况大致和蒋科学说了，他带过很多届学生，传统却资历好不八卦，所以佘芮才会把钟杳转到他班上。
蒋科学理解钟杳初到北京的拘谨，对她和蔼一笑，指向靠窗那边中间的一个胖男生说：“潘达，从你开始往后挪一个位置。贺伶俐，钟杳就和你同桌了，要团结友善知道吗？”
下边，贺伶俐眨眨眼，抬手敬礼：“好勒老班，保证完成任务。”
钟杳于满堂哄笑中往下走，但她竟没感到尴尬与不适。
或许是因这笑声都朝着同桌贺伶俐而去，她在少女身边坐下，少女却仿佛对着满堂哄笑毫无感觉，笑眯眯地扯过一本语文书对她说：“钟杳你还没课本吧？今天下午咱们一起看，等会下课我再陪你去教务处领呀！”
在钟杳的十四年生涯中，除了孙十五，鲜少有人这样和善地对她说“咱们一起”、“我陪你”这样温暖的字眼。
