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“小学原先有一百多个孩子读书，去年九月就剩下八十六个孩子了，过年后又少了两个，现在只有在校学生八十四人。”桂和民说。
下课铃声响了，孩子蜂拥而出奔向草场。
唯一的体育设施就是两个篮球架，男孩子们拿着唯一的一个篮球，在草场上奔跑、抢球；女孩子则拿出自己制作的绳子，毽子，在草场上玩了起来。
乡村的孩子，虽然生活艰苦，但是笑容却很干净。
就这么简单的课间十分钟，孩子们却玩得十分高兴，个个跳得满头大汗的。
真好！杜秀青站在草场的一角看着孩子们，如果能多点体育器材和体育设施，孩子们就能玩得更开心了。
上课铃响了，孩子们又一溜烟儿地跑回了教室，草场上的被卷起的尘土还在飘扬着。
“杜书纪，我们这儿就这样的条件，有时真觉得亏欠了孩子们啊。连足球篮球都买不起，跳绳和毽子也是孩子们自己做的，唉，不知道什么时候，我们这儿的校园环境能得到一点改善。”桂校长说道。
“慢慢会好起来的。”杜秀青说。
“您说的那个孩子是谁？”杜秀青问道。
“杜书纪我们里面坐，容我慢慢向您汇报。”桂校长笑着说。
看着眼前桂校长的笑脸，杜秀青似乎看到了杜家庄小学的杜校长，怎么这些乡村小学的校长，都长得差不多？
在会议室坐定，桂校长开始了他的长篇汇报。
似乎听了很久，杜秀青从桂校长颠三倒四不断重复的话语中听明白了：
桂家村小学五年级的学生桂智明，长期照顾村里的一位孤寡老奶奶。
老奶奶生病，桂智明就请假送老奶奶去医院，还拿出自己的零花钱给老奶奶看病。桂智明的父母都外出打工，几年没有回家，家里爷爷奶奶均已去世，只有这个孩子一个人留守，后来桂智明干脆就住到老奶奶家里，和这个孤寡老人一起生活。
杜秀青提议看看这个孩子。
校长叫一位老师去五年级把桂智明叫了过来。
