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狠狠吃了一顿午饭的何邦维心情好了不少。
到了下午又和王伟去教室上课了，这次来的比较早，前排有位置，王伟习惯性的就要拉着何邦维坐在前面。何邦维用深沉的眼神看着这位好学生，以示拒绝。
我只是来试试意识体效果的，又不是真来听课，坐在前面做什么，万一引动诅咒，还给自己找麻烦。何邦维心里默默念叨。
习惯性前排的王伟和习惯性后排的何邦维就这样在教室内首尾相应。
下午要上的课是企业战略管理，有两节，然后就没有课了。这两节课，何邦维仍然没有带书，就这样空着手呆坐在最后，感应意识体的旋动。
好在下午的课还是大课，学生们陆陆续续的都进来开始占座，把何邦维掩映在最后排，也没有人会来管他有没有书，是听是睡。
课程伴随铃声开始，何邦维目视前方，认真的听着企业战略管理这门课程。
三分钟后，眼神开始涣散，人已经走神了。
何邦维已经尽力了，他用自己专注练剑时的心态来听这门课，然而“稳定发展战略是在企业的内外环境约束下……”、“经营单位是战略经营单位的简称，是指公司内其产品和服务有别于其他部分的一个单位……”，这种知识的传授，他是万万做不到啊。
就在他似睡非睡之间，意识体微微颤动，老师的声音传入耳中，勾动过去的记忆，何邦维整个人顿感不同。听起来枯燥无聊的内容，似乎能理解了？带着疑惑，他回神过来继续听讲。
一回神认真听讲，那种感觉就消失不见了。
难道注定要做个走神不听课的学生？何邦维心里略有些惊奇，也不刻意做什么，只要用耳朵去听课程了，很快就能进入那个状态－似睡非睡。
很快又一次的这样，何邦维默默感知，发现意识体的似乎是要旋动预热一会，然后随着声音的传入自己的理解力迅速提高。保持这样的状态，何邦维睡眼惺忪似睡非睡了一节课。
第一节课下课，王伟跑到后面来，嘲笑道：“你这家伙要睡回去睡啊，反正这几个老师不名，你来课堂受啥罪？”
何邦维很严肃的道：“我是来听课的！“
对着他的认真脸，王伟笑笑不话。本以为第二节课他就会回去了，等到上课王伟回头一看，何邦维又开始似睡非睡的听着课。最近是越来越看不透何邦维了，王伟心里无语。
