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如果用电脑派位分学生，他们都有机会将叶丛缘抢到手，所以，他们一步也不肯让。
实验中学和纪念中学搬出了规定文件，原本已经被县一中走好了关系的教育局领导有些为难，规定是他们定的，县一中这样不顾规定，的确不好。
虽然他们可以不理会实验中学和纪念中学，直接将叶丛缘分到县一中。可是毕竟是早就立下的规定，实验中学和纪念中学如果不管不顾闹起来，他这里也不好看。
教育局领导想了想，于是找到了县一中校长，告诉他事情为难，让他与实验中学和纪念中学的校长商量好。
县一中校长听了更加为难，心里对教育局那领导也有些生气。
如果他能说服得了实验中学和纪念中学，何必要这样走关系？
实验中学是新崛起的重点中学，背后是私人投资的，因为走了政府的关系，才能变成公立学校并成为重点中学之一，别的不说，起码财力上是很雄厚的。
而纪念中学呢，那是纪念本地一位抗战将军而建立的，具有极其深刻的象征意义，能是好欺负的吗？真的闹起来，只怕连国家都要被惊动的！
不过县一中校长也知道，教育局的领导既然这样说了，他就真的要去协商，而不能粗暴地凭关系了事。
一日傍晚，他就设了饭局，请了两位校长赴饭局洽谈。
县一中校长心里已经想好了主意，酒酣耳热时，就开始说话了，“两位，我知道要走叶丛缘，你们心里会不舒服，不如这样，要走叶丛缘之后，第二名至第十名的同学，都由你们瓜分，剩下的再电脑派位。”
“把叶丛缘让给实中，前二十名都随你们挑，我不要！”实验中学的校长喝下一杯酒，认真地说。
纪念中学的校长即使是在饭局上喝酒，也是坐得笔直的，闻言就笑起来，“前五十名我们纪念中学都不要，只要叶丛缘一个。”
得，也就是说，大家都不愿意让步。
“两位真的不愿意吗？现在叶丛缘是满分，可是三年后到底怎么样，谁也说不准。也许伤仲永呢？”县一中校长沉声说道。
