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另一位来自华南师中附属小学高级教师“郑丹”亦表示：“我们课堂上教学一直遵循的是教学子们怎么做，但却从来没有教为什么这样做。就好比十万个为什么里面，我们明明知道吃饱了肚子会胀，但具体到为什么吃饱了肚子会胀，却无从得知。这也就是知其然，不知所以然。在此之前，我们都认为这种教育方式并没有什么错。但现在，我们才算是明白，教会学生为什么这样做比教会学生怎么做更为重要的多。”
同样，来自教育系统的专家也表示：“其实少年儿童在成长时间有着各种各样的问题，他们会问太阳为什么是圆的，他们也会问，我们为什么要吃饭，妈妈为什么脸上会长皱纹。可是，很悲剧的是。很多时候我们面对着这一些少年儿童提出来的这一些问题要么是敷衍过去，要么就是随便回答。而哪怕有家长认识到这是培养小孩子的机会，但因为知识受限，所回答少年儿童的答案也不尽准确。《十万个为什么》为什么可以火爆，除了他写了几百个我们少年儿童常会碰到的问题之外，最为珍贵的就是这部书里的答案每一个都是最具有权威的解答。”
另外，还有来自一些知名学者表示：“知识是什么，其实我们一生所要掌握的知识非常非常多，远远不只是教科书上的内容。而如果仅仅只学会了教科书上的知识，而对于教科书之外的知识一点儿也不知道。那么，这样的人才出来，估计放到社会上也表现不出太大的作用。《十万个为什么》厉害之外就在于，他的问题各种各样，所包含的知识也丰富多彩。再加上一系列的内容与少年儿童息息相关，一部超级畅销巨作便这样横空出世了。”
这一些马后炮的评论虽然看起来说得有道理，但事实上并没有完全弄清《十万个为什么》为什么火爆的真实原因。而至于真实的原因，没有人知道。
不过，一篇来自华国科学院院士李楠林的《探索世界》的学术论文，似乎隐隐说到了这一点。
在这一篇论文当中，李楠林表示：“不只是少年儿童，其实人类从出身到成年我们就一直在探索世界。刚出生的小孩子听到歌曲会认真倾听，看到外面的场景会东张西望，感触到某些事物的时候会不时把玩。原因并不是他们真的很喜欢玩，他们只是想认识这个世界而已。他们真的是非常非常想知道自己所处在的这个世界到底是一个什么样的世界？
于是，慢慢的，在我们年龄增加之时，我们便会不断的寻问一些看起来很幼稚，很可笑，甚至是很无知的问题。这一些问题看起来是我们的好奇，但事实上就是因为我们及需于了解这个世界，渴望看到这个世界的全部，这是一个探索世界的过程。而在这种探索世界的本能驱动之下，世界便因此飞速发展。
当然，这一篇论文其实只是学术性的论文，他本身上与《十万个为什么》没有什么关系。不过，或许是《十万个为什么》太过于火爆，哪怕是身为科学家的李楠林也不免在最后多说了一句：“至于为什么《十万个为什么》如此火爆，原因只有一个，他是一部人类探索世界的启蒙书。”
